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Zeitschrift für pädagogische Historiographie

Zeitschrift für pädagogische Historiographie Band 9 (2003)
Überschrift Seite
Heft 1 _
Titelseiten
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Vorwort Editorial
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1
Inhaltsverzeichnis
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2
Artikel Multiple historical narratives of Jewish educational reform
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3
Artikel Kunstunterrichtliche Reformvorstellungen in der Schulwirklichkeit : ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Bayern und Hamburg zwischen 1885 und 1914
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8
Artikel Hutchins and Dewey revisited : two views of democracy
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15
Artikel Vom Lehrerinnenzölibat zum Kampf gegen das Doppelverdienertum
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21
Artikel Internationalisierung und nationale Kontexte der Forschung
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31
Artikel Zwischen europäischem Diskurs und nationalem Kontext : das Deutsche Programm von Christian Thomasius
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33
Artikel Die Entpolitisierung des Bildungsbegriffs
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39
Artikel Grenzen der Internationalisierung von Universitätssystemen
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43
Artikel Pauperismusdiskurs und Armennot
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47
Buchbesprechung Besprechungen
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53
Artikel Form ever follows function : Jane Addams' Sozialreform und die Architektur Louis Sullivans und Frank Lloyd Wrights
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66
Endseiten
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Heft 2 _
Titelseiten
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Vorwort Editorial
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Inhaltsverzeichnis
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78
Artikel "Es wäre ein grosses und trefliches Werk ..." : Sprangers Beitrag zur vermeintlichen Bildungstheorie Humboldts
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79
Artikel Netzwerke als Voraussetzung pädagogischer Wirksamkeit : Rosette Niederer-Kasthofers Netzwerkstrategien zur Durchsetzung einer verbesserten weiblichen Bildung
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84
Artikel Anstand und Leidenschaft in der französischen Moralistik
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90
Artikel Erziehungswissenschaft und Lehrerberuf : historiographische Notizen über ein notwendig spannungsreiches Verhätnis
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101
Rubrik Diskussion : Erziehungswissenschaft und Lehrerberuf
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110
Buchbesprechung Besprechungen
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119
Artikel "Vom Verhalten gegen Erfrorne" : Friedrich August Junkers Handbuch der gemeinnützigsten Kenntnisse für Volksschulen
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129
Endseiten
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136