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Heft 1
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Titelseiten
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Vorwort: Editorial
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1
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Inhaltsverzeichnis
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2
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Artikel: Multiple historical narratives of Jewish educational reform
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3
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Artikel: Kunstunterrichtliche Reformvorstellungen in der Schulwirklichkeit : ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Bayern und Hamburg zwischen 1885 und 1914
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8
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Artikel: Hutchins and Dewey revisited : two views of democracy
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15
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Artikel: Vom Lehrerinnenzölibat zum Kampf gegen das Doppelverdienertum
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21
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Artikel: Internationalisierung und nationale Kontexte der Forschung
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31
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Artikel: Zwischen europäischem Diskurs und nationalem Kontext : das Deutsche Programm von Christian Thomasius
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33
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Artikel: Die Entpolitisierung des Bildungsbegriffs
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39
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Artikel: Grenzen der Internationalisierung von Universitätssystemen
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43
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Artikel: Pauperismusdiskurs und Armennot
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47
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Buchbesprechung: Besprechungen
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53
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Artikel: Form ever follows function : Jane Addams' Sozialreform und die Architektur Louis Sullivans und Frank Lloyd Wrights
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66
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Endseiten
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Heft 2
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Titelseiten
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Vorwort: Editorial
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Inhaltsverzeichnis
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78
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Artikel: "Es wäre ein grosses und trefliches Werk ..." : Sprangers Beitrag zur vermeintlichen Bildungstheorie Humboldts
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79
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Artikel: Netzwerke als Voraussetzung pädagogischer Wirksamkeit : Rosette Niederer-Kasthofers Netzwerkstrategien zur Durchsetzung einer verbesserten weiblichen Bildung
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84
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Artikel: Anstand und Leidenschaft in der französischen Moralistik
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90
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Artikel: Erziehungswissenschaft und Lehrerberuf : historiographische Notizen über ein notwendig spannungsreiches Verhätnis
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101
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Rubrik: Diskussion : Erziehungswissenschaft und Lehrerberuf
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110
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Buchbesprechung: Besprechungen
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119
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Artikel: "Vom Verhalten gegen Erfrorne" : Friedrich August Junkers Handbuch der gemeinnützigsten Kenntnisse für Volksschulen
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129
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Endseiten
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136
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