ETH Zurich
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Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione

Volume 17 (1995)
Cahier 1 _
Pages liminaires
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Table des matières
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3
Préface: Editorial
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7
Article: Die missverstandene Rolle der Künste in der menschlichen Entwicklung
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10
Article: Die Projektmethode - ein altes Konzept mit internationaler Wirkung
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27
Article: Das Fachinformationssystem (FIS) : Bildung und die "Literaturdokumentation Bildung auf CD-Rom"
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42
Article: Ruralité et éducation : une perspective européenne
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46
Article: Un programme informatisé dans l'évaluation et l'entraînement de stratégies cognitives
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61
Article: Adolescents et adolescentes face au monde du travail
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70
Compte rendu de lecture: Buchbesprechungen = Recensions
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89
Rubrique: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs-e-s de ce numéro
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110
Cahier 2 _
Pages liminaires
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Table des matières
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123
Préface: Éditorial
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125
Article: Zur Rehabilitierung des Vergangenen
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130
Article: Généalogie du métier d'éducateur spécialisé
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139
Article: Éducation et lien social : le dualisme scolaire au service de la fraternité ?
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158
Article: "Tiens-toi droit" : depuis cent ans l'école impose la bonne tenue
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181
Article: Reformpädagogik in der Krise : Krise der Reformpädagogik
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194
Article: Zur Situation und Entwicklung der Schulgeschichte in der Schweiz
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210
Compte rendu de lecture: Buchbesprechungen = Recensions
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241
Rubrique: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs-e-s de ce numéro
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256
Cahier 3 _
Pages liminaires
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Table des matières
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269
Préface: Editorial
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271
Article: Pédagogie archéologique : l'enfance antique
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274
Article: Adolph Diesterweg et la formation des instituteurs
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290
Article: "Was nützt uns das für die Praxis?"
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310
Article: Les futurs enseignants se sentent-ils une responsabilité vis-à-vis de l'échec scolaire ?
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334
Article: Sozialpädagoginnen im Bereich der Erziehung geistig Behinderter
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351
Article: Die einzelne Schule zwischen Selbstorganisation und Bürokratisierung
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370
Rubrique: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs-e-s de ce numéro
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383
Cahier spécial: Acquis et perspectives de l'économie de l'éducation = Beiträge und Perspektiven der Bildungsökonomie _
Pages liminaires
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Table des matières
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3
Préface: Editorial
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5
Article: Acquis et perspectives de l'économie de l'éducation : survol introductif et considérations sur le contexte suisse
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7
Article: Public ou privé ? : Le double aspect de l'éducation
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21
Article: Der Trend zu höherwertiger Ausbildung in der Bundesrepublik Deutschland - Chancen und Risiken
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33
Article: Education and earnings : methodological considerations and two Israeli case studies
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55
Article: Efficacité interne des systèmes éducatifs et évaluation par les résultats
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78
Article: Finanzierung, Qualitätssicherung und Controlling : alternative Koordinationsmechanismen und Informationssysteme im Hochschulbereich
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96
Article: L'économie de l'éducation au Canada : quoi de neuf ? : Bilan critique des travaux canadiens récents
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118
Article: Priorités pour la recherche suisse en économie de l'éducation
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137
Rubrique: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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142
Cahier spécial: Denk-mal Pestalozzi _
Pages liminaires
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Table des matières
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3
Préface: Editorial
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5
Article: Pestalozzi, Pestalozzianismus und der Aufbau des schweizerischen Schulsystems
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11
Article: Staatsgewalt und Kindsmord
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34
Article: Vater, Lehrer, Führer - Pestalozzis Selbstdarstellung im Spiegel seiner Institutsreden in Yverdon
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56
Article: Zur Stellung des Pestalozzi-Zitates in der Reformpädagogik
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101
Article: Raconter Pestalozzi
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118
Article: Pestalozzi à Yverdon
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138
Article: Pestalozzi et l'invention de la grandeur pédagogique
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152
Artikel: La praxis pestalozzienne entre poiesis et theoria
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178
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro
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191