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Issue 1
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Front matter
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Preface: Editorial
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1
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Table of Contents
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2
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Article: Equality of educational opportunities : schooling and social justice in West Germany and th U.S.A. during the 1960s
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3
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Article: Jean Piaget, ein Sonderfall der pädagogischen Historiographie und Diskussion : die Rezeption Piagets
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7
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Article: Reinventing structuralism for the postmodern sensibility
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13
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Book review: Besprechungen
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22
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Article: Zu Wort kommen! : Schülerzeitungen im 20. Jahrhundert
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31
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Back matter
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Issue 2
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Front matter
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Preface
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45
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Table of Contents
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46
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Article: Das Warenhaus als Erzieher : Modernisierung und Modernisierungskritik um 1900
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47
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Artikel: Teaching a troubled past : potential challenges and pitfalls of incorporating family recollections into history education
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56
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Artikel: Hemmschuh Humboldt oder : Warum scheitert die Hochschulreform? : Universitäre Neuordnungsversuche zwischen Sputnik-Schock und Bologna-Prozess (1957-2009)
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60
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Artikel: Aus der (Bildungs-)Geschichte lernen!? : Gerhard Kluchert zum 60. Geburtstag
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68
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Artikel: Abdankung der Geschichte : Chancen der Fragmente
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69
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Artikel: Entfernte Bildungsgeschichte
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70
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Artikel: Mit der Geschichte lernen!
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71
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Artikel: (Um)Grenzen der historischen Bildungsforschung
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72
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Artikel: Transkulturelle Perspektiven in der Historischen Bildungsforschung
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73
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Artikel: Aus Bildungsgeschichte(n) lernen?
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74
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Artikel: Vom Bildungswert der (Bildungs-)Geschchite
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75
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Artikel: Orientierung oder Irritation durch Bildungsgeschichte?
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76
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Artikel: Wissenschaftshistorische Gedanken
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78
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Artikel: Die Sache bleibt immer dieselbe, nur das Gewand ändert sich
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78
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Artikel: "So alt ist das schon?"
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79
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Artikel: Gedanken zum Stellenwert und zur Situation der Historischen Bildungsforschung im universitären Alltag
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80
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Artikel: Bildungshistorisches Orientierungswissen
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81
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Artikel: Aus Geschichte lernen?
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82
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Artikel: Inwieweit kann Historische (Bildungs-)Forschung zur Orientierung (noch) beitragen?
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82
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Artikel: Verstehen, was geschieht
PDF
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83
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Artikel: Aus der Geschichte lernen? : Sicher, aber wie?
PDF
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84
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Artikel: Lernfeld Bildungsgeschichte
PDF
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85
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Artikel: Vom Lernen aus der Geschichte der Erziehungsgeschichten
PDF
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86
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Artikel: Orientierung? Distanzierung!
PDF
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88
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Buchbesprechung: Besprechungen
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89
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Artikel: Die Stapfer-Enquête als Momentaufnahme der Schweizer Niederen Schulen vor 1800
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98
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Endseiten
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113
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