ETH Zurich
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Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione

Band 9 (1987)
Heft 1 _
Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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2
Vorwort Éditorial
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5
Artikel Computer, Werkzeug und Lernmedium für die Schule?
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7
Artikel Aspekte von LOGO
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18
Artikel Blitzlicher aus der Praxis des Computer-unterstützen Unterrichts
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31
Artikel Zur Konzeption der Informatik in der Volkschule
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46
Artikel Gezielte Grenzüberschreitungen : Gedanken zu Informatikkonzepten für den allgemeinbildenden Unterricht im Ausland und in der Schweiz
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55
Artikel Volkschule und neue Informationstechniken : grundsätzliche Überlegungen und erste Erfahrungen
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70
Artikel Informatik in der Schweiz : Stand und Trends
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88
Artikel La "Scuola Media" tessinoise après sa réalisation
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100
Artikel "Aller chercher" pour enseigner dans la "zone proximale de développement" : expériences et conséquences du projet du PNR EVA "théories subjectives des maîtres d'écoles professionnelles concernant leur action d'enseignement"
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110
Rubrik Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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130
Heft 2 _
Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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134
Vorwort Editorial
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137
Artikel Variations sur un outil de mesure de la "ségrégation scolaire" dans les systèmes d'enseignement
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140
Artikel Freiräume und Vielfalt : Innovationsfördernde Bedingungen im Bildungswesen
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156
Artikel La recherche en éducation dans notre pays : quel avenir ?
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168
Artikel Sammelklassen in den Niederlanden : Ergebnisse eines Forschungsprojekts
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185
Artikel Le chômage des enseignants en Suisse : ombres et lumières
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196
Buchbesprechung Bücherbesprechungen = Recensions
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219
Rubrik Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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234
Heft 3 _
Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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238
Vorwort Éditorial
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241
Artikel Bildungstheorie im Prozess der Moderne : Perspektiven einer theoriegeschichtlichen Dekonstruktion
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244
Artikel Neue Konzepe [i.e. Konzepte] der Allgemeinbildung
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263
Artikel Évaluation et interaction maître-élève
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284
Artikel Un canard dans les mares
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301
Artikel Ein neues Modell für die berufliche Fortbildung der Lehrer
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329
Artikel Pourquoi et commen travailler l'histoire de vie dans le cadre de la formation des enseignants ? : Quelques réflexions et instruments de travail
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346
Artikel 7. Weltkonferenz über begabte und talentierte Kinder : 3.-7. August 1987, Salt Lake City (Utah)
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362
Artikel Université de Neuchâtel : collation d'un doctorat honoris causa à Samuel Roller
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366
Rubrik Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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367