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Heft 1
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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3
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Vorwort: Die Bildungsexpansion in der Schweiz der 1960er- und 1970er-Jahre
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Artikel: Le Grand Conseil genevois et l'accès aux études des enfants des classes populaires 1885-1961
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Artikel: Bildungsexpansion und gleiche Bildungspartizipation am Beispiel der Mittelschulen im Kanton Zürich, 1830 bs 1980
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41
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Artikel: La démocratisation de l'enseignement en France depuis la Seconde Guerre mondiale
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73
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Artikel: Bildungsexpansion durch Systemdifferenzierung - am Beispiel der Sekundarstufe II in den 1960er- und 1970er-Jahren
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Artikel: Quand une société se transforme : l'évolution de la formation des instituteurs valaisans entre 1950 et 1970
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119
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Artikel: Bildungsexpansion, Reform der Sekundarstufe I und pädagogische Arbeitsstellen
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137
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Artikel: Lames de fond historiques et spécificités nationales
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Artikel: Historische Dynamik und Ambivalenzen der Reform
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171
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Artikel: Faire face aux exigences de comparabilité dans l'évaluation des compétences en langue seconde
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177
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Buchbesprechung: Rezensionen = Recensions = Recensioni
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193
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Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
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209
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Heft 2
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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219
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Vorwort: Échec et réussite scolaire : nouveaux débats, nouveaux enjeux
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221
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Artikel: Schulversagen als ungenügende Kompetenzen im Lesen und Rechnen
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229
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Artikel: Evoluzione della politicia scolastica sull'insuccesso e il disadattamento : il caso del canton Ticino
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243
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Artikel: Die Situation der ausländischen Jugendlichen auf der Sekundarstufe II in der Schweizer Schule : Integration oder Benachteiligung?
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265
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Artikel: Travail du professeur et activité de l'élève dans les dispositifs d'aide aux élèves en difficulté : un exemple, les groupes des consolidation
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299
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Artikel: Effets maîtres, effets établissements : quelle responsabilité pour l'école ?
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321
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Artikel: Éches scolaire et démocratisation : enjeux, réalités, concepts, problématiques et résultats de recherche
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339
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Artikel: Probleme der Selektion in den Grundschuljahren
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357
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Buchbesprechung: Rezensionen = Recensions = Recensioni
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365
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Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
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385
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Heft 3
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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393
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Vorwort: État des lieux et perspective de la cognition et de l'apprentissage situés
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395
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Artikel: Situated cognition and learning : from conceptual frameworks to classroom investigations
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Artikel: Situations et formes d'apprentissage
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423
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Artikel: La Situated Cognition in Italia : stato dell'arte
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439
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Artikel: Methodologie und Empirie zum situierten Lernen
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453
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Artikel: Anchored instruction : situiertes Lernen in multimedialen Lernumgebungen
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471
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Artikel: La cognition située sous le regard du paradigme historico-culturel vygotskien
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Artikel: Situation als Konstrukt : zur Kritik objektivistischer Situationsdefinitionen
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513
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Artikel: In Beziehung zu sich selbst
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529
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Buchbesprechung: Rezensionen = Recensions = Recensioni
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547
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Rubrik: Habilitationen und Dissertationen = Thèses = Tesi 2000
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565
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Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
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567
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