Issue 1
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Front matter
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Table of Contents
3
Preface: Bildungsstandards, Systemevaluation und Qualitätsentwicklung = Standards de formation, évaluation des systèmes et développement de la qualité
5
Article: Der "gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen" als Grundlage von Bildungsstandards für die Fremdsprachen : methodologische Probleme der Entwicklung und Adaptierung von Kompetenzbeschreibungen
13
Article: Régulation et pilotage des systèmes scolaires : les voies de l'harmonisation dans deux systèmes scolaires historiquement décentralisés, l'Angleterre et la Belgique francophone
37
Article: Lerngelegenheiten und Grundbildung : Sekundäranalyse der Schweizer PISA-Daten und Implikationen für die Überprüfung von Bildungsstandards
53
Article: Les réformes curriculaires à l'épreuve de la réalité : du pilotage à la gouvernance
67
Article: Généricité / spécificité d'un concept : la transposition didactique en sciences économiques et sociales
85
Article: Phénomènes et processus intervenant dans les rapports aux savoirs de la physique cas d'élèves français en 10ième année de formation
103
Article: Arbeitsüberforderung und -unzufriedenheit von Lehrpersonen in der Schweiz : Zusammenhänge mit Depressivität und somatischen Beschwerden
123
Book review: Rezensionen = Recensions = Recensioni
141
Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
147
Issue 2
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Front matter
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Table of Contents
155
Preface: Modularisierung der Bildung : Flexibilität, aber zu welchem Preis? = Modularizzazione della formazione : flessibilità ma a quale prezzo?
157
Article: Modularisierung als Standardisierungsprinzip
193
Article: Modularisierung in der beruflichen Bildung
207
Article: ELearning meeting modular education, the case of learning objects
231
Article: I ruoli del formatore tra tradizione e ricerca di una nuova identità
253
Article: Bildungsaspiration, Begabung und Schullaufbahn : Eltern als Erfolgspromotoren?
277
Book review: Rezensionen = Recensions = Recensioni
299
Rubric: Habilitationen und Dissertationen = Thèses = Tesi 2004
313
Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
317
Issue 3
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Front matter
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Table of Contents
325
Preface: Didaktik(en) zwischen Kontinuität und Neuorientierung = Didactique(s) - entre continuité et réorientation
327
Article: Essai de généalogie en didactique des mathématiques
343
Article: Vingt-cinq ans de didactique de l'expression écrite : eléments de bilan et perspectives d'avenir
361
Article: Didaktik des Schreibens - vom Produkt zum Prozess und weiter zur Textkompetenz
381
Article: Une relecture des phénomènes transpositifs à la lumière de la didactique comparée
407
Article: La réception des œuvres d'art : une nouvelle perspective didactique
431
Article: Gedanken zu Ausgangspunkten, Widersprüchen und Perspektiven von Fachdidaktiken heute
453
Article: Le rapport des élèves du secondaire aux jeux électroniques ainsi qu'à l'usage scolaire de logiciels ludo-éducatifs
467
Book review: Rezensionen = Recensions = Recensioni
489
Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
505