Cahier [1]
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Préface: Liebe Leser
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Article: L'hétérogénéité des classes
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Rubrique: Informationen
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Rubrique: VSP-Nachrichten
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Compte rendu de lecture: Besprechungen
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Cahier [2]
17
Préface: Liebe Leser
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17
Article: Italiens Schule - ein Modell für Europa?
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Article: Vom Schulversuch Manuel zur Manuel-Schule
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21
Article: Des thermomètres faussés
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26
Article: L'hétérogénéité des classes
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Rubrique: Informationen
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Cahier [3]
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Préface: Liebe Leser
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41
Article: Aufruf zur DIDACTA
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41
Article: DIDACTA 84
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42
Article: Das Freie Gymnasium in Kopenhagen
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Rubrique: Informationen
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Cahier [4]
65
Préface: Liebe Leser
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Article: Wege nach Utopia? : Eindrücke von einer Reise zu alternativen Schulen
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65
Article: Die Volksschule im Jahr 2000
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74
Rubrique: VSP-Nachrichten
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Cahier [5]
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Préface: Liebe Leser
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89
Article: Demokratie - Realität oder nur Dekoration?
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Rubrique: Informationen
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98
Rubrique: VSP-Nachrichten
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Cahier [6]
109
Préface: Liebe Leser
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109
Article: Öffentlicher und privater Unterricht = Ecoles publiques et écoles privées
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109
Article: Verband Schweizerischer Privatschulen
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Rubrique: Informationen
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Cahier [7]
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Préface
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129
Article: Zur Situation der Privatschulen in Frankreich
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129
Article: Zur Situation der deutschen Privatschulen
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131
Article: Charta der Schulen in freier Trägerschaft
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133
Article: Situation de l'école libre en Italie
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134
Article: The situation in Holland
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138
Article: Enseignement public, Enseignement privé; Malaise en Suisse aussi
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Rubrique: Informationen
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Cahier [8]
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Préface: Liebe Leser
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145
Article: Ist Bildung noch aktuell?
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145
Rubrique: Informationen
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Cahier [9]
161
Préface: Liebe Leser
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161
Article: Das schweizerische Stipendienwesen heute und morgen
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161
Article: Initiation und Schule
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Rubrique: Informationen
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Cahier [10]
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Préface: Liebe Leser
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177
Article: Le jeune face aux adultes
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177
Article: Trauerspiel um einheitlichen Schuljahresbeginn
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179
Article: Dyskalkulie
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Rubrique: Informationen
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Cahier [11]
193
Préface: Liebe Leser
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193
Article: Entstaatlichung - Zukunft des Bildungswesens
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193
Article: Mehr Marktwirtschaft im Bildungswesen
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Rubrique: Informationen
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Cahier [12]
209
Préface: Liebe Leser
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209
Article: Das Scheitern psychotherapeutischer Modelle in der Pädagogik
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209
Rubrique: Informationen
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216
Compte rendu de lecture: Besprechungen
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