ETH Zurich
E-Periodica
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Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione

Volume 3 (1981)
Cahier 1 _
Pages liminaires
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Préface Éditorial
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Table des matières
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Article Jean Piaget 1897-1980
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9
Article Bezüge fachdidaktischer Ausbildungscurricula
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16
Article Das Schulfach als Denk- und Handlungsrahmen
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25
Article L'étude de généralisabilité d'un survey
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33
Article Die Theorie von Lawrence Kohlberg im Kreuzfeuer der Kritik : eine Verteidigung
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51
Article Évaluation et modalités de recherches empiriques
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65
Article Frauen an der Hochschule
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77
Article «Centre de ressources didactiques et d'apprentissage» et efficacité pédagogique à l'EPFL
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91
Rubrique Informationen = Informations
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95
Compte rendu de lecture Bücherbesprechungen = Comptes rendus
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103
Rubrique Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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111
Cahier 2: a 115
Pages liminaires
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115
Préface Editorial
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117
Table des matières
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119
Article Place et fonction de la métaphore dans la pensée sur l'éducation ou éloge de la rhétorique
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121
Article Der Start ins Berufsleben
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133
Article Contrôler et réguler une approche interactive
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151
Article Mittelschülerauslese im Wandel?
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185
Rubrique Informationen = Informations
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211
Compte rendu de lecture Bücherbesprechungen = Comptes rendus
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220
Rubrique Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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226
Cahier 3 _
Pages liminaires
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Préface Éditorial
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229
Table des matières
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231
Article Splendeurs, misères et promesses de la recherche qualitative
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233
Article Probleme der Oberstufenreform : historische Aspekte der Volksschulentwicklung im Kanton Zürich
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251
Article Les suites d'une recherche selon Lee J. Cronbach
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265
Article Probleme der Unterrichtsforschung
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269
Article Interaction novatrice et innovation interactive
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277
Article Erwartungsgesteuertes Lesen
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289
Article Réforme de l'enseignement de la mathématique en 2e année primaire : attitudes du corps enseignant
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301
Article Les districts scolaires en Italie : un exemple de gestion participative
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311
Rubrique Informationen = Informations
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323
Compte rendu de lecture Bücherbesprechungen = Comptes rendus
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329
Rubrique Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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337