Heft 1
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Titelseiten
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Vorwort: Éditorial
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Inhaltsverzeichnis
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Artikel: Jean Piaget 1897-1980
9
Artikel: Bezüge fachdidaktischer Ausbildungscurricula
16
Artikel: Das Schulfach als Denk- und Handlungsrahmen
25
Artikel: L'étude de généralisabilité d'un survey
33
Artikel: Die Theorie von Lawrence Kohlberg im Kreuzfeuer der Kritik : eine Verteidigung
51
Article: Évaluation et modalités de recherches empiriques
65
Article: Frauen an der Hochschule
77
Article: «Centre de ressources didactiques et d'apprentissage» et efficacité pédagogique à l'EPFL
91
Rubrique: Informationen = Informations
95
Compte rendu de lecture: Bücherbesprechungen = Comptes rendus
103
Rubrique: Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
111
Cahier 2: a
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115
Pages liminaires
115
Préface: Editorial
117
Table des matières
119
Article: Place et fonction de la métaphore dans la pensée sur l'éducation ou éloge de la rhétorique
121
Article: Der Start ins Berufsleben
133
Article: Contrôler et réguler une approche interactive
151
Article: Mittelschülerauslese im Wandel?
185
Rubrique: Informationen = Informations
211
Compte rendu de lecture: Bücherbesprechungen = Comptes rendus
220
Rubrique: Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
226
Cahier 3
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Pages liminaires
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Préface: Éditorial
229
Table des matières
231
Article: Splendeurs, misères et promesses de la recherche qualitative
233
Article: Probleme der Oberstufenreform : historische Aspekte der Volksschulentwicklung im Kanton Zürich
251
Article: Les suites d'une recherche selon Lee J. Cronbach
265
Article: Probleme der Unterrichtsforschung
269
Article: Interaction novatrice et innovation interactive
277
Article: Erwartungsgesteuertes Lesen
289
Article: Réforme de l'enseignement de la mathématique en 2e année primaire : attitudes du corps enseignant
301
Article: Les districts scolaires en Italie : un exemple de gestion participative
311
Rubric: Informationen = Informations
323
Book review: Bücherbesprechungen = Comptes rendus
329
Rubric: Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
337