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Heft 1
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Titelseiten
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Vorwort
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1
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Inhaltsverzeichnis
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2
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Artikel: "Weil Ihr Schulhaus den billigsten Anforderungen nicht entspricht ... " : die Landschulhäuser des späten 19. Jahrhunderts im Kanton Bern
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3
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Artikel: Helvetische Bildungsreformen (1798-1803) : Innovationsabsichten und Implementation am Beispiel des schulischen Behördenaufbaus
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13
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Artikel: "The old must die ..." : generation conflict ans left wing radicalism in Italy and Germany during the Great War
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19
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Artikel: Bildungstheorie angesichts von Basiskompetenzen : über die Ignoranz gegenüber dem Selbstverständlichen im Prozess des Aufwachsens
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26
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Rubrik: Diskussion : Bildungstheorie angesichts von Basiskompetenzen
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31
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Buchbesprechung: Besprechungen
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48
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Artikel: Autobiographie als Quelle der historischen Sozialisationsforschung : die Selbstkonstruktion des Subjekts und die Bildung moralischer Identität
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60
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Endseiten
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66
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Heft 2
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Titelseiten
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Vorwort: Editorial
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69
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Inhaltsverzeichnis
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70
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Artikel: Die "Geschichte der Kindheit" : internationale und disziplinäre Unterschiede in der Rezeption von Philippe Ariès
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71
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Artikel: Der Spannungsbogen zwischen "Schöpferischem" und "Regel" : Nietzsches Beitrag zur Pädagogik
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76
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Artikel: The expanding communities curriculum : from disciplines to topics
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82
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Artikel: Anti-intellectualism and teacher education in the 21st century
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88
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Rubrik: Diskussion : Anti-intellectualism and teacher education in the 21st century
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91
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Buchbesprechung: Besprechungen
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106
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Artikel: "Ich will nichts hören und nichts sehen!" : Der doppelt fremde Blick : pädagogische Perspektiven in einem Bildungsprojekt der Entwicklungszusammenarbeit von DDR und Mosambik
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116
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Endseiten
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121
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