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Zeitschrift für pädagogische Historiographie

Zeitschrift für pädagogische Historiographie Band 13 (2007)
Überschrift Seite
Heft 1 _
Titelseiten
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Vorwort: Editorial
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1
Inhaltsverzeichnis
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2
Artikel: The synoptic textbook today
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3
Artikel: Ovide Decroly : warum sollten wir in erforschen?
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6
Artikel: Disziplin, Fach und Studiengang : Grundbegriffe der Disziplingeschichtsschreibung
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14
Rubrik: Diskussion : Disziplin, Fach und Studiengang
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21
Buchbesprechung: Besprechungen
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37
Artikel: Dichten auf dem Pferdpauschen : germanisches Mittelalter in der Entstehung des Deutschunterrichts im Kanton Zürich 1833
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47
Endseiten
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Heft 2 _
Titelseiten
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Vorwort: Editorial
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57
Inhaltsverzeichnis
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58
Artikel: Die Schule im Dienst der Volksgesundheitspflege : schulhygienischer Diskurs zu Beginn des 20. Jahrhunderts in de Schweiz
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59
Artikel: Dewey, Darwin und die menschliche Seele : Rezeption der Evolutionstheorie im frühen amerikanischen Pragmatismus
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65
Artikel: Stairway to heaven oder Road to nowhere? Wie die Lehrerinnen in die höhere Schule kamen - und was dann geschah
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70
Artikel: Erziehung "gegen Konkurrenzkampf und Leistungsprinzip" als gesellschaftsverändernde Praxis : 1968 und die Pädagogik in kultur-, modernitäts- und professionsgeschichtlicher Perspektive 1965-1975
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78
Rubrik: Diskussion : Erziehung "gegen Konkurrenzkampf und Leistungsprinzip" als gesellschaftsverändernde Praxis
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85
Buchbesprechung: Besprechungen
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104
Artikel: Autobiographie als kulturgeschichtliche Quelle : die pragmatische Selbstinterpretation des Pragmatismus James Hayden Tufts (1862-1942)
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119
Endseiten
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125