ETH Zurich
E-Periodica
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Zeitschrift für pädagogische Historiographie

Volume 11 (2005)
Issue 1 _
Front matter _
Preface: Editorial 1
Table of Contents 2
Article: Sozialpädagogik als Bürgererziehungswissenschaft : eine problemgeschichtliche Auseinandersetzung mit Sozialer Abeit als Menschenrechtsprofession 3
Article: Rezeption als Performanz : die "Pestalozzische Methode" in Spanien (1800-1857) 8
Article: Internationalisierung als Ursache der Nationalisierung im amerikanischen Gelehrtentum : die Paradoxie der Akademikermobilität im 19. Jahrhundert 17
Article: "Pädagogische Autonomie" in der internationalen Diskussion 27
Rubric: Diskussion : "Pädagogische Autonomie" in der internationalen Diskussion 30
Book review: Besprechungen 54
Article: "Gut und nutzlich" : Theaterspiel als Bürgererziehung : Georg Gottharts Troia von 1598/99 65
Back matter _
Issue 2 _
Front matter _
Preface: Editorial 73
Table of Contents 74
Article: Sinninszenierungen in der Schule : Schulfeiern als Gegenstand historischer Forschung 75
Article: Liberalität als Grund für die Zulassung von Frauen an die Universität Zürich? 81
Article: Fachgesellschaft und Disziplin : die kurze Geschichte der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft und ihre Historiographie 87
Article: Johann Heinrich Campe und die tugendhafte zweite Natur 92
Article: Die "Lehrerpersönlichkeit" 103
Rubric: Diskussion : Die "Lehrerpersönlichkeit" 105
Book review: Besprechungen 122
Article: "Diss wirt den zweien völchern frucht / Bringen und pflantzen gute zucht" : ein Schulbuch für moderne Sprachen aus dem 16. Jahrhundert 137
Back matter 145