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Issue 1
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Front matter
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Table of Contents
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1
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Preface: Editorial
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2
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Article: Die Konferenzen Übergang Gymnasium-Universität : den Dialog am Übergang erfolgreich gestalten
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3
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Article: Der Eigenwert des Literarischen
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10
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Article: Beiträge des Gymnasiums an die Wissenschaftspropädeutik anhand der Fächer Biologie, Chemie, Englisch, Griechisch und Latein
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16
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Article: Geographie : das interdisziplinäre Fach und seine Bedeutung für das Gymnasium, dargestellt am Beispiel des Lithiumabbaus und seiner Auswirkungen in Bolivien
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24
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Article: Interdisziplinarität am Gymnasium anhand der Fächer Bildnerisches Gestalten, Geschichte, Russisch und Spanisch
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33
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Article: Maturité gymnasiale : quelle préparation pour les études supérieures et pour la vie professionnelle?
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43
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Article: Raus aus der Sackgasse! : Über den strukturellen Reformstau im akademischen Bildungsweg
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47
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Article: Übergang Gymnasien - Universitäten im MINT Bereich : Fördermassnahmen von der Akademie der Naturwissenschaften Schweiz (SCNAT)
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56
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Article: Die ETH Zürich und die Gymnasien
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62
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Article: ATHÉNA : a pre-university study programme for physics and mathematics at the University of Geneva
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70
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Article: CAMaL : an online mathematics bridging course at the physics section of the University of Geneva
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76
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Rubric: Jahresberichte der Hochschulen = Rapports annuels des Hautes Ecoles
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79
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Back matter
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Issue 2
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Front matter
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Table of Contents
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1
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Preface: Editorial
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2
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Article: Swissfaculty : die gemeinsame Plattform aller Hochschuldozierenden der Schweiz
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3
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Article: Mitwirkung im schweizerischen Hochschulbereich (HFKG/LEHE)
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7
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Article: Entwicklung des Akkreditierungsprozesses in der Hochschullandschaft der Schweiz (2008-2022)
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10
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Article: Survol de différents modes de participation des professeur•e•s au sein des Hautes Ecoles
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15
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Article: La participation à Fribourg
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17
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Back matter
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20
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