Umsetzung der integrativen Volksschule : was Lehrpersonen optimistisch macht : eine Analyse der Überzeugungen von Klassenlehrpersonen im Kanton Zürich

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Cahier 1	_
Pages liminaires PDF	_
Table des matières PDF	3
Préface L'hétérogénéité : des approches différenciées pour appréhender un phénomène complexe = Heterogenität : zum differenzierten Umgang mit einem komplexen Phänomen PDF	5
Article Schultheoretische Anfragen zum pädagogisch-normativen Heterogenitätsdiskurs PDF	21
Article Der Begriff Heterogenität in empirischen Studien PDF	37
Article Éducation interculturelle et pédagogie spécialisée : tensions et ambiguïtés des discours sur la différence PDF	53
Article L'inclusion scolaire pour gérer la diversité : des aspects théoriques aux pratiques dites efficaces PDF	71
Article Umsetzung der integrativen Volksschule : was Lehrpersonen optimistisch macht : eine Analyse der Überzeugungen von Klassenlehrpersonen im Kanton Zürich PDF	91
Article Les défis structurels, organisationnels et cognitifs liés à la gestion de l'hétéropgénéité [i.e. l'hétérogénéité] des élèves dans les systèmes éducatives PDF	113
Article (Re-)Produktion von Differenzen in unterrichtlichen Praktiken PDF	131
Article Der Vergleich als Lehr- und Lernmethode an Fachhochschulen Sozialer Arbeit PDF	167
Article Zwischen Wunsch und Realität : Ausbildungs- und Berufsverläufe von jungen Frauen PDF	181
Compte rendu de lecture Rezensionen = recensions = recensioni PDF	201
Rubrique Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero PDF	216
Cahier 2	_
Pages liminaires PDF	_
Table des matières PDF	229
Préface Variationen schulischer Laufbahnen = Variations autour de trajectoires scolaires PDF	231
Article Elternerwartungen an Vorschulkinder : eine empirische Studie zu ihrer Rolle und ihren Determinanten PDF	239
Article Die Implementation einer Intervention zur Veränderung des Selbstkonzepts im Sportunterricht PDF	255
Article L'appropriation de prescriptions : le cas du "Plan de Soutien Partagé" (Plan de Apoyo Compartido, PAC) dans le système scolaire chilien PDF	275
Article Conception et analyse de dispositifs d'investigation en biologie : comment conjuguer autonomie dans la validation scientifique, approfondissement conceptuel dans le paradigme et couverture curriculaire? PDF	295
Article Die prognostische Validität der Sekundarschulempfehlung in Luxemburg : eine Gegenüberstellung von Verbleibsquoten und Leitungstestdaten PDF	319
Article Effet d'un module de formation sur les croyances de futurs enseignants eu égard au redoublement PDF	347
Article La négaciation de significations professionnelles est-elle envisageable en formation? Propositions théoretiques et illustrations PDF	371
Compte rendu de lecture Rezensionen = recensions = recensioni PDF	391
Rubrique Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero PDF	403
Cahier 3	_
Pages liminaires PDF	_
Table des matières PDF	403
Préface Bildungsgleichheit und Gerechtigkeit in der Schweiz = Inégalité et justice dans l'éducation en Suisse PDF	405
Article Herkunftseffekte und Gerechtigkeitserleben beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarschule I PDF	425
Article Zum Einfluss von primären und sekundären Effekten der sozialen Herkunft beim zweiten schulischen Übergang in der Schweiz : ein Vergleich unterschiedlicher Dekompositions- und Operationalisierungsmethoden PDF	447
Article Durchlässigkeit und Hochschulzugang in der Schweiz PDF	473
Article Inégalités de formation lors de l'accès à l'enseignement supérieur selon le sexe et le contexte migratoire : résultats de l'analyse des situations en Suisse, en Allemagne et en France PDF	493
Article L'enseignement de la grammaire et de l'écriture au secondaire québécois : principaux résultats d'une recherche descriptive PDF	515
Compte rendu de lecture Rezensionen = recensions = recensioni PDF	541
Rubrique Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero PDF	553