Issue 1
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Table of Contents
3
Preface: Fehlerkultur - Indiz für eine konstruktivistische Auffassung des Lernens = La culture de l'erreur : indice d'une conception constructiviste de l'apprentissage
5
Article: Wenn Lernsituationen zu Leistungssituationen werden : Untersuchung zur Fehlerkultur in einer Videostudie
21
Article: Formation au travail de l'erreur et didactique des mathématiques
43
Article: Entwicklung einer Fehleraufsuchdidaktik und Erwägungsorientierung : unter Berücksichtigung von Beispielen aus dem Grundschulunterricht
63
Article: Dimensionen von Fehlerkultur in der Schule und deren Messung
87
Article: Der Umgang mit Fehlern als Merkmal betrieblicher Fehlerkultur und Voraussetzung für professional learning
111
Article: Fehlerkultur und das Lernen lernen
131
Article: Quelles idées sur l'enseignement nous révèlent les modèles d'instructional design ?
137
Book review: Rezensionen = Recensions = Recensioni
159
Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
179
Issue 2
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Table of Contents
187
Preface: Klassenführung : Konzepte und neue Forschungsbefunde = Gestion de la classe : concepts et nouveaux résultats de recherche
189
Article: L'action didactique : elément de théorisation
205
Article: Klassenführung auf der Sekundarstufe II : Strategien und Muster erfolgreichen Lehrerhandelns
227
Article: Überprüfung einer Typologie der Klassenführung
243
Article: Inhalte von Regeln und Klassenmanagement
259
Article: Fonction épistémique de l'écrit et genres dicsiplinaires
275
Article: Unterscheidet sich das Hausaufgabenverhaten von Schülern aus unterschiedlichen Klassen?
295
Book review: Rezensionen = Recensions = Recensioni
315
Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
335
Issue 3
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Table of Contents
343
Preface: Pisa-Ergebnisse für verschiedene AkteurInnen im Bildungswesen = Les résultats "PISA" sous le regard d'acteur-es du champ éducatif
345
Article: Le caractère relatif des indicateurs de tendance
353
Article: Zum Zusammenhang von Wohnortswahl und Schulqualität : theoretische Überlegungen und empirische Befunde
371
Article: Entwicklung von Lesefähigkeit : Massnahme - Messungen - Effekte
393
Article: Die Bedeutung schulischer Kontexteffekte und adaptiver Lehrkompetenz für das selbstregulierte Lernen
425
Article: Le problème des enseignants : quel niveau d'exigence avoir ?
453
Article: Underachievement : ein Blick in die Black Box eines irritierenden Phänomens
467
Article: Les microgenèses situées : études sur la transformation des connaissances
487
Book review: Rezensionen = Recensions = Recensioni
515
Rubric: Habilitationen und Dissertationen = Thèses = Tesi 2005
537
Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
541
Specialissue: Leadership im Bildungsbereich und Schulwandel = Leadership éducationnel et changement de l'école
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Table of Contents
3
Article: Educational leadership and the changing school
5
Article: Leadership educativa e scuola che cambia
11
Article: Piloter dans une société en changement
15
Article: Taking sustainability from theory to practice
25
Article: School leader development : current trends from a global perspective
37
Article: La leadeship educative nel sistema scolastico italiano : tra istituzioni e competenze
77
Article: Die Prozessstruktur von teilautonomen Schulen und ihre Effektivität für die Herstellung optimaler Lernkontexte für schulische Bildungsprozesse
103
Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
123