ETH Zurich
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Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione

Volume 15 (1993)
Issue 1 _
Front matter
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Table of Contents
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Preface Éditorial
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5
Article Schülerselektion und Schulleistungsprognose auf dem Prüfstand
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9
Article Experts et novices face à un circuit hydraulique simulé sur ordinateur
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28
Article Bin ich schlecht im Rechnen? Bin ich gut im Rechnen?
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55
Article Les maîtres d'éducation physique
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66
Article Berufsausbildung und Entwicklung der Intelligenz bei lernbehinderten Jugendlichen
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85
Article Immigration, marginalisation et chances éducatives
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99
Book review Buchbesprechungen = Recensions
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119
Rubric Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro
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127
Issue 2 _
Front matter
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Table of Contents
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131
Preface Editorial
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133
Article Wege entstehen beim Gehen : auf dem Wege zur sich selbst erneuernden Schule
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138
Article Reform der Reformstrategie
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155
Article "Schulreform" - Heuristik einer pädagogischen Denkfigur
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178
Article L'organisation, l'efficacité et le changement, réalités construites par les acteurs
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197
Article Amener les enseignants vers une construction active du changement
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218
Article L'avance scolaire en Suisse
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236
Book review Buchbesprechungen = Recensions
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241
Rubric Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro
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248
Issue 3 _
Front matter
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Table of Contents
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255
Preface Éditorial
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257
Article Les "mauvais lecteurs" au cycle d'orientation
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260
Article De mauvais lecteurs parlent de lecture
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279
Article Die Lesekompetenzen von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz
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310
Article Interkulturelle Erziehung und Bildung in einem multikulturellen Europa : Diskussion an einen Wendepunkt?
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325
Article Hochbegabung in der Schweiz : Herausforderung? Aufbruch? Irritation?
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347
Rubric Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur(e)s de ce numéro
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364