ETH Zurich
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Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione

Volume 15 (1993)
Cahier 1 _
Pages liminaires _
Table des matières _
Préface: Éditorial 5
Article: Schülerselektion und Schulleistungsprognose auf dem Prüfstand 9
Article: Experts et novices face à un circuit hydraulique simulé sur ordinateur 28
Artikel: Bin ich schlecht im Rechnen? Bin ich gut im Rechnen? 55
Artikel: Les maîtres d'éducation physique 66
Artikel: Berufsausbildung und Entwicklung der Intelligenz bei lernbehinderten Jugendlichen 85
Artikel: Immigration, marginalisation et chances éducatives 99
Buchbesprechung: Buchbesprechungen = Recensions 119
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro 127
Heft 2 _
Titelseiten _
Inhaltsverzeichnis 131
Vorwort: Editorial 133
Artikel: Wege entstehen beim Gehen : auf dem Wege zur sich selbst erneuernden Schule 138
Artikel: Reform der Reformstrategie 155
Artikel: "Schulreform" - Heuristik einer pädagogischen Denkfigur 178
Artikel: L'organisation, l'efficacité et le changement, réalités construites par les acteurs 197
Artikel: Amener les enseignants vers une construction active du changement 218
Artikel: L'avance scolaire en Suisse 236
Buchbesprechung: Buchbesprechungen = Recensions 241
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro 248
Heft 3 _
Titelseiten _
Inhaltsverzeichnis 255
Vorwort: Éditorial 257
Artikel: Les "mauvais lecteurs" au cycle d'orientation 260
Artikel: De mauvais lecteurs parlent de lecture 279
Artikel: Die Lesekompetenzen von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz 310
Artikel: Interkulturelle Erziehung und Bildung in einem multikulturellen Europa : Diskussion an einen Wendepunkt? 325
Artikel: Hochbegabung in der Schweiz : Herausforderung? Aufbruch? Irritation? 347
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur(e)s de ce numéro 364