ETH Zurich
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Bildungsforschung und Bildungspraxis : schweizerische Zeitschrift für Erziehungswissenschaft = Éducation et recherche : revue suisse des sciences de l'éducation = Educazione e ricerca : rivista svizzera di scienze dell'educazione

Band 15 (1993)
Heft 1 _
Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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Vorwort Éditorial
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5
Artikel Schülerselektion und Schulleistungsprognose auf dem Prüfstand
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9
Artikel Experts et novices face à un circuit hydraulique simulé sur ordinateur
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28
Artikel Bin ich schlecht im Rechnen? Bin ich gut im Rechnen?
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55
Artikel Les maîtres d'éducation physique
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66
Artikel Berufsausbildung und Entwicklung der Intelligenz bei lernbehinderten Jugendlichen
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85
Artikel Immigration, marginalisation et chances éducatives
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99
Buchbesprechung Buchbesprechungen = Recensions
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119
Rubrik Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro
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127
Heft 2 _
Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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131
Vorwort Editorial
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133
Artikel Wege entstehen beim Gehen : auf dem Wege zur sich selbst erneuernden Schule
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138
Artikel Reform der Reformstrategie
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155
Artikel "Schulreform" - Heuristik einer pädagogischen Denkfigur
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178
Artikel L'organisation, l'efficacité et le changement, réalités construites par les acteurs
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197
Artikel Amener les enseignants vers une construction active du changement
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218
Artikel L'avance scolaire en Suisse
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236
Buchbesprechung Buchbesprechungen = Recensions
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241
Rubrik Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro
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248
Cahier 3 _
Titelseiten Pages liminaires
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Inhaltsverzeichnis Table des matières
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255
Vorwort Éditorial
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257
Artikel Les "mauvais lecteurs" au cycle d'orientation
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260
Artikel De mauvais lecteurs parlent de lecture
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279
Artikel Die Lesekompetenzen von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz
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310
Artikel Interkulturelle Erziehung und Bildung in einem multikulturellen Europa : Diskussion an einen Wendepunkt?
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325
Artikel Hochbegabung in der Schweiz : Herausforderung? Aufbruch? Irritation?
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347
Rubrik Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur(e)s de ce numéro
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364