Heft 1
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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1
Vorwort
Editorial
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3
Artikel
Die Bedeutung deskriptiven Wissens über die Lehrerhandlung für die Lehrerausbildung
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5
Artikel
Réformer l'enseignement du français; pourquoi ? comment ?
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9
Artikel
Kausalattribuierung und Schülerleistungsbeurteilung durch den Lehrer
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22
Artikel
L'apport des économistes aux sciences de l'éducation
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37
Artikel
Alltagstheorien von Lehrern
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47
Artikel
Développer l'autonomie et la participation de l'étudiant dans l'enseignement universitaire
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59
Artikel
Ein interkantonales Modell der Ausbildung von Lehrern für die Sekundarstufe I
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72
Artikel
Informatique et éducation : Préalables pour une politique éducative
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83
Artikel
Notes sur la psychologie d'Edouard Claparède
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94
Rubrik
Kontrovers
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100
Rubrik
Informationen = Informations
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103
Buchbesprechung
Bücherbesprechungen = Comptes rendus
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105
Rubrik
Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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111
Heft 2
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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113
Vorwort
Editorial
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115
Artikel
Schulische Belastung = La surcharge à l'école = Stress in school
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119
Artikel
Schulische Belastung : Problemstellung und theoretisches Konzept
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125
Artikel
Schulstress: allgemeine Gesichtspunkte und ein Blick in das Material der "Winterthurer Studie"
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147
Artikel
Répertoires, recettes et vie de classe : comment les enseignants utilisent l'information
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157
Artikel
L'enseignement universitaire en sciences de l'éducation: ce que les enseignants primaires disent de ses effets
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178
Artikel
La pratique pédagogique entre l'improvisation réglée et le bricolage : essai sur les effets indirects de la recherche en éducation
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198
Rubrik
Informationen = Informations
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213
Rubrik
Forschungsaktivitäten = Activités de recherche
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214
Buchbesprechung
Bücherbesprechungen = Comptes rendus
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217
Rubrik
Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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224
Heft 3
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Inhaltsverzeichnis
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227
Vorwort
Éditorial : ce que peut penser être un pédagogue
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229
Artikel
Fleur-de-Lupin ou l'escargot mythique
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231
Artikel
Stress an der Uni
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251
Artikel
Le Professeur Léon Husson
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273
Artikel
Ansichten über die Entstehung der Volksschule im Kanton Zürich
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277
Artikel
La résolution de problèmes dans l'apprentissage mathématique
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299
Artikel
Acquisitions en mathématiques selon les sections scolaires et l'origine socio-économique
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311
Rubrik
Kontrovers
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321
Rubrik
Informationen = Informations
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325
Buchbesprechung
Livres reçus
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327
Buchbesprechung
Buchbesprechungen
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329
Rubrik
Die Autoren dieser Nummer - les auteurs de ce numéro
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333
Werbung
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