Heft 1
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
3
Vorwort
L'hétérogénéité : des approches différenciées pour appréhender un phénomène complexe = Heterogenität : zum differenzierten Umgang mit einem komplexen Phänomen
5
Artikel
Schultheoretische Anfragen zum pädagogisch-normativen Heterogenitätsdiskurs
21
Artikel
Der Begriff Heterogenität in empirischen Studien
37
Artikel
Éducation interculturelle et pédagogie spécialisée : tensions et ambiguïtés des discours sur la différence
53
Artikel
L'inclusion scolaire pour gérer la diversité : des aspects théoriques aux pratiques dites efficaces
71
Artikel
Umsetzung der integrativen Volksschule : was Lehrpersonen optimistisch macht : eine Analyse der Überzeugungen von Klassenlehrpersonen im Kanton Zürich
91
Artikel
Les défis structurels, organisationnels et cognitifs liés à la gestion de l'hétéropgénéité [i.e. l'hétérogénéité] des élèves dans les systèmes éducatives
113
Artikel
(Re-)Produktion von Differenzen in unterrichtlichen Praktiken
131
Artikel
Der Vergleich als Lehr- und Lernmethode an Fachhochschulen Sozialer Arbeit
167
Artikel
Zwischen Wunsch und Realität : Ausbildungs- und Berufsverläufe von jungen Frauen
181
Buchbesprechung
Rezensionen = recensions = recensioni
201
Rubrik
Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
216
Cahier 2
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Titelseiten
Pages liminaires
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Inhaltsverzeichnis
Table des matières
229
Vorwort
Variationen schulischer Laufbahnen = Variations autour de trajectoires scolaires
231
Artikel
Elternerwartungen an Vorschulkinder : eine empirische Studie zu ihrer Rolle und ihren Determinanten
239
Artikel
Die Implementation einer Intervention zur Veränderung des Selbstkonzepts im Sportunterricht
255
Artikel
L'appropriation de prescriptions : le cas du "Plan de Soutien Partagé" (Plan de Apoyo Compartido, PAC) dans le système scolaire chilien
275
Artikel
Conception et analyse de dispositifs d'investigation en biologie : comment conjuguer autonomie dans la validation scientifique, approfondissement conceptuel dans le paradigme et couverture curriculaire?
295
Artikel
Die prognostische Validität der Sekundarschulempfehlung in Luxemburg : eine Gegenüberstellung von Verbleibsquoten und Leitungstestdaten
319
Artikel
Effet d'un module de formation sur les croyances de futurs enseignants eu égard au redoublement
347
Artikel
La négaciation de significations professionnelles est-elle envisageable en formation? Propositions théoretiques et illustrations
371
Buchbesprechung
Rezensionen = recensions = recensioni
391
Rubrik
Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
403
Cahier 3
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Titelseiten
Pages liminaires
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Inhaltsverzeichnis
Table des matières
403
Vorwort
Bildungsgleichheit und Gerechtigkeit in der Schweiz = Inégalité et justice dans l'éducation en Suisse
405
Artikel
Herkunftseffekte und Gerechtigkeitserleben beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarschule I
425
Artikel
Zum Einfluss von primären und sekundären Effekten der sozialen Herkunft beim zweiten schulischen Übergang in der Schweiz : ein Vergleich unterschiedlicher Dekompositions- und Operationalisierungsmethoden
447
Artikel
Durchlässigkeit und Hochschulzugang in der Schweiz
473
Artikel
Inégalités de formation lors de l'accès à l'enseignement supérieur selon le sexe et le contexte migratoire : résultats de l'analyse des situations en Suisse, en Allemagne et en France
493
Artikel
L'enseignement de la grammaire et de l'écriture au secondaire québécois : principaux résultats d'une recherche descriptive
515
Buchbesprechung
Rezensionen = recensions = recensioni
541
Rubrik
Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero
553