Mädchen und Jungen in der Ganztagsschule

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Heft 1	_
Titelseiten PDF	_
Inhaltsverzeichnis PDF	3
Vorwort Leistungsmessung und Evaluation der Bildungssysteme : Grundannahmen und Kontexte = Mesure des performances et évaluation des systèmes éducatifs : présupposés et contextes PDF	5
Artikel Lassen sich aus den Ergebnissen von PISA Reformperspektiven für die Bildungssysteme ableiten? PDF	13
Artikel Qualität und Evaluation : implizite Wirkungsattribute und methodische Herausforderungen PDF	33
Artikel "Mögen sich die Rekrutenprüfungen als kräftiger Hebel für Fortschritt im Schulwesen erweisen!" PDF	47
Artikel L'évaluation dans le système éducatif en France PDF	65
Artikel School accountability, american style : dilemmas of high-stakes testing PDF	79
Artikel Comprendre les pratiques d'enseignement de la lecture par l'analyse d'une ativité de découverte de texte PDF	95
Artikel Le choix des études universitaires : sciences sociales plutôt que sciences exactes et techniques ? PDF	125
Buchbesprechung Rezensionen = Recensions = Recensioni PDF	151
Rubrik Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero PDF	159
Heft 2	_
Titelseiten PDF	_
Inhaltsverzeichnis PDF	167
Vorwort Entgenderung von Berufsfeldern und Strukturen im Bildungssystem? = La fin des genres dans les champs professionnels du système de formation ? PDF	169
Artikel Maturitätsprofile als differenzielle Lernkontexte PDF	181
Artikel Mädchen und Jungen in der Ganztagsschule PDF	209
Artikel Die Genderperspektive als Modernisierungsstrategie : Frauen in pädagogischen Führungspositionen im transatlantischen Vergleich PDF	231
Artikel Chancen für Frauen in der Wissenschaft - eine Frage der Fachkultur? : Retrospektive Verlaufsanalyse und aktuelle Forschungsergebnisse PDF	249
Artikel Su alcune conseguenze del positivismo metodologico nelle ricerce di genere PDF	273
Artikel Situations didactiques et enseignement de la grammaire : quelques aspects topogénétiques et chronogénétiques PDF	279
Buchbesprechung Rezensionen = Recensions = Recensioni PDF	303
Rubrik Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero PDF	315
Cahier 3	_
Titelseiten Pages liminaires PDF	_
Inhaltsverzeichnis Table des matières PDF	323
Vorwort Schulen in transnationalen Lebenswelten : Forderungen für Forschung und Lehre = L'école en contextes transnationaux : exigences pour la recherche et l'enseignement PDF	325
Artikel Transnationalität und nationale Schulsysteme : Perspektiven für Forschung und Lehre PDF	345
Artikel Im Schwebezustand : Schulen und transgressive Lebenswelten : Ansätze in Forschung und Lehre PDF	363
Artikel Les impasses de l'école multiculturelle et de l'école républicaine dans une perspective comparative PDF	379
Artikel Vers une pensée migrante PDF	399
Artikel Les contextes pluriculturels et plurilingues, lieux de transformation des connaissances et des rapports sociaux dans l'école ? PDF	417
Artikel Schulen in "transnationalen Lebenswelten" : Ansätze im Modellprogramm FörMig - Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund PDF	435
Artikel De la conception à la pratique : configuration et reconfiguration d'un dispositif de formation des enseignants aux technologies de l'information et de la communication PDF	453
Artikel Fachdidaktische Massnahmen im Französischunterricht aus Schülersicht : der Zusammenhang mit Schulleistung und Motivation PDF	473
Artikel Analyse didactique d'une séance de basket-ball dans un club sportif PDF	505
Buchbesprechung Rezensionen = Recensions = Recensioni PDF	529
Rubrik Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero PDF	538