Heft 1
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
3
Vorwort: Editorial
5
Artikel: La didactique du français langue maternelle : l'émergence d'une utopie indispensable
8
Artikel: Mathematik-Didaktik : wohin?
27
Artikel: Où va la didactique dans l'enseignement des activités physiques et sportives (A.P.S.) ?
38
Artikel: Quellen des Wissens über guten Unterricht und deren Stärken und Schwächen
55
Artikel: Le déroulement de la journée des enfants de quatre ans dans une institution préscolaire
83
Artikel: Gibt es im Unterricht eine Gesprächskultur?
97
Buchbesprechung: Buchbesprechungen = Recensions
118
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs et les auteurs de ce numéro
124
Anhang: Nachtrag zum Artikel "Individuelles Lernen mit Kernideen und Reisetagebuch"
127
Heft 2
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
131
Vorwort: Éditorial
133
Artikel: L'innéisme et la norme scolaire il y a un siècle : l'exemple du dictionnaire de pédagogie de F. Buisson
136
Artikel: John Franklin Bobbit (1876-1956) et la constitution de la pédagogie par objectifs : contribution à l'histoire des sciences de l'éducation
156
Artikel: Schulintegration konkret : Erfahrung mit dem Pädgagoischen Betreuungsdienst in der Tessiner Volksschule
166
Artikel: Ein Schulversuch sprengt das Konzept
187
Artikel: Évaluation des notions et savoir-faire en grammaire-orthographe-conjugaison et vocabulaire correspondant au niveau de fin de 2P
199
Artikel: Multikulturalismus an kanadischen Schulen im Dienste nationaler Identität
214
Buchbesprechung: Buchbesprechungen = Recensions
242
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs-e-s de ce numéro
245
Heft 3
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
251
Vorwort: Editorial
253
Artikel: Effets et méfaits du discours pédagogique : échec scolaire et redoublement vus par les enseignants
255
Artikel: Bildungsreform jenseits systematischer und historischer Vergewisserung?
273
Artikel: Unité et diversité de l'enseignement de la lecture en première année primaire au Québec et en Suisse
291
Artikel: Umsetzung wissenschaftlicher Forschung in die Praxis
309
Article: Introduction du système à options à l'école secondaire supérieure et quelques incidences sur les attitudes des élèves
327
Article: Integrative Schulung für Schüler mit Schulschwierigkeiten : aktuelle Versuche und ihr Ergebnisse
347
Book review: Buchbesprechungen = Recensions
367
Rubric: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
378