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Zeitschrift für pädagogische Historiographie

Zeitschrift für pädagogische Historiographie Band 10 (2004)
Intitulé Page
Heft 1 _
Titelseiten
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Vorwort: Editorial
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1
Inhaltsverzeichnis
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2
Artikel: Die europäische Dimension in der pädagogischen Historiographie : Rhetorik und Realität
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3
Artikel: Die Reusability pädagogischer Aspiration und ihre Potenzierung durch tenchnische Innovationen
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10
Artikel: Modernisierungstheorien in der Diskussion und in der pädagogischen Rezeption
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16
Artikel: Das Kind mit dem Teddy : Kinderbilder im 20. Jahrhundert
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22
Artikel: Bilder als Erkenntnismittel der pädagogischen Historiographie : einige kommentierende Überlegungen zu Peter Burkes Augenzeugenschaft
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33
Buchbesprechung: Besprechungen
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37
Artikel: "Statistica della Svizzera" - "Statistik der Schweiz" - "Lehrbuch der Geographie" : Wissenstransfer im Kontext eines Lehrmittels
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48
Pages complémentaires
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Cahier 2 _
Pages liminaires
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Préface: Editorial
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57
Table des matières
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58
Article: Sex, Reinheit und Reformpädagogik : einige Bemerkungen über die Verbreitung medico-moralischer Ideen
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59
Article: Francisco Ferrer : ein libertärer Schulreformer im 20. Jahrhundert
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68
Article: Kanonisierung der Freien Künste : der Aufbau eines säkularen Lehrplans. Das Beispiel der Princeton Universität
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74
Article: Erziehungswissenschaft als Berufswissenschaft : die Niederlande
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83
Article: Wozu Geschichte der Pädagogik?
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90
Rubrique: Diskussion : Wozu Geschichte der Pädagogik?
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96
Compte rendu de lecture: Besprechungen
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112
Article: Von den Bata-Schuhen zu den Bata-Schulen : die tschechische reformpädagogische Bewegung und das Tomas Bata-Schuhunternehmen
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119
Pages complémentaires
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127