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Zeitschrift für pädagogische Historiographie

Zeitschrift für pädagogische Historiographie Volume 10 (2004)
Intitulé Page
Issue 1 _
Front matter
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Preface Editorial
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1
Table of Contents
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2
Article Die europäische Dimension in der pädagogischen Historiographie : Rhetorik und Realität
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3
Article Die Reusability pädagogischer Aspiration und ihre Potenzierung durch tenchnische Innovationen
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10
Article Modernisierungstheorien in der Diskussion und in der pädagogischen Rezeption
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16
Article Das Kind mit dem Teddy : Kinderbilder im 20. Jahrhundert
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22
Article Bilder als Erkenntnismittel der pädagogischen Historiographie : einige kommentierende Überlegungen zu Peter Burkes Augenzeugenschaft
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33
Book review Besprechungen
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37
Article "Statistica della Svizzera" - "Statistik der Schweiz" - "Lehrbuch der Geographie" : Wissenstransfer im Kontext eines Lehrmittels
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48
Back matter
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Issue 2 _
Front matter
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Preface Editorial
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57
Table of Contents
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58
Article Sex, Reinheit und Reformpädagogik : einige Bemerkungen über die Verbreitung medico-moralischer Ideen
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59
Article Francisco Ferrer : ein libertärer Schulreformer im 20. Jahrhundert
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68
Article Kanonisierung der Freien Künste : der Aufbau eines säkularen Lehrplans. Das Beispiel der Princeton Universität
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74
Article Erziehungswissenschaft als Berufswissenschaft : die Niederlande
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83
Article Wozu Geschichte der Pädagogik?
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90
Rubric Diskussion : Wozu Geschichte der Pädagogik?
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96
Book review Besprechungen
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112
Article Von den Bata-Schuhen zu den Bata-Schulen : die tschechische reformpädagogische Bewegung und das Tomas Bata-Schuhunternehmen
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119
Back matter
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127