ETH Zurich
E-Periodica
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Bulletin / Vereinigung der Schweizerischen Hochschuldozierenden = Association Suisse des Enseignant-e-s d’Université

Band 44 (2018)
Heft 1: 22 _
Titelseiten _
Inhaltsverzeichnis 1
Vorwort: Editorial 2
Artikel: Professorale Tugenden? : Prinzipien einer akademischen Standesmoral 4
Artikel: Ein Lob dem Mittelmass : Tugenden im universitären Leben 10
Artikel: Professionalisierung der Professoren? : Ein Berufsethos im universitären Change-Management 18
Artikel: Empirische Analyse zum tatsächlichen Verhältnis von GymnasiastInnen zu lehrplanmässigen Bildungsinhalten 27
Rubrik: Jahresberichte der Hochschulen = Rapports annuels des Hautes Ecoles 41
Endseiten _
Heft 2 _
Titelseiten _
Inhaltsverzeichnis 1
Vorwort: Editorial 2
Artikel: Agrarwissenschaften : das Studium an der ETH Zürich : Schwerpunkte und Reformprozesse 3
Artikel: Agroscope s'engage pour la formation 11
Artikel: Agrarwissenschaften im Wandel der Zeit an der ZHAW 14
Artikel: Agronomie studieren an der BFH-HAFL : ein Überblick 20
Artikel: Formation et recherche em Agronomie à la Haute École di Paysage, d'Ingénierie de Genève - HEPA -HES-SO Genève 23
Artikel: Agricultural Sciences : current topics at ETH Zürich 30
Artikel: Blühstreifen fördern Honig- und Wildbienen 41
Artikel: Von Biodiversität, Bauern und Beratung : Wie kann die Artenvielfalt im Kulturland erhalten und gefördert werden? 46
Endseiten 52
Heft 3-4 _
Titelseiten _
Inhaltsverzeichnis 1
Vorwort: Editorial 2
Artikel: Challenges and opportunities in doctoral supervision : a students' perspective 3
Artikel: Doctoral students' well-being : an imperastive on the path to accomplishment 8
Artikel: Ein paar Gedanken zur Anleitung von Doktorierenden 17
Artikel: Zur Betreuung von Doktorierenden : Interview 20
Artikel: Selecting and coaching doctoral students : a view from a US engineering department 23
Artikel: A professorial view of PhD supervision in the light of doctoral training initiatives 28
Artikel: Digitale Bildung im DOktorat 33
Artikel: Successful supervision of PhD candidates : a privilege, a challenge and a noble task! 38
Endseiten 44