Entwicklung von Instrumenten für die Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen (Französisch / Englisch) : Ziele, Kontext, Gegenstände und methodologische Aspekte des IEF-Projekts

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Heft 1	_
Titelseiten PDF	_
Inhaltsverzeichnis PDF	3
Vorwort: Ediotrial PDF	5
Artikel: Die Internationalisierung der föderalistischen Bildungspolitik PDF	11
Artikel: La régulation de l'éducation en France et dans le pays anglo-saxons : une comparaison PDF	33
Artikel: Déconcentration, décentralisation et autonomie des établissements en France (1981-2003) : d'un renouvellement des moyens de l'égalité au management en réseau PDF	53
Artikel: Politisches System und New Public Management in Primarschulen im internationalen Vergleich PDF	69
Artikel: Eine verborgene Klammer der schweizerischen Berufsbildungspolitik PDF	85
Artikel: Weiterbildungspolitik für kleine und mittelständische Unternehmen? : Herausforderungen im Lichte empirischer Daten PDF	101
Artikel: Vom Bürger zum Kunden : der Strukturwandel des Bildungssystems und der demokratischen Kultur in Deutschland PDF	121
Artikel: Produire des textes descriptifs en allemand L2 : les effets de l'interaction et la révision textuelles dans une classe 7ème degré PDF	141
Buchbesprechung: Rezensionen = Recensions = Recensioni PDF	163
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero PDF	171
Heft 2	_
Titelseiten PDF	_
Inhaltsverzeichnis PDF	179
Vorwort: Regards et perspectives : l'évaluation au service de la qualité pédagogique des formations eLearning PDF	181
Artikel: Les dynamiques institutionnelles et les choix des responsables de projets du Champus Virtuel Suisse : une conciliation difficile PDF	205
Artikel: Une démarche de recherche-action de type évaluation-formation pour soutenir l'innovation pédagogique en eLearning PDF	229
Artikel: Regard sur l'accompagnement pédagogique de cours eLearning à l'université PDF	249
Artikel: Evaluationstätigkeit innerhalb eines eLEarning-Entwicklungsprojekts PDF	265
Artikel: Démarche d'évaluation, communaute de pratique et formation professionnelle PDF	285
Artikel: Pedagogical aims, course caracteristics and their relation to students behavior : a case study on blended learning PDF	305
Artikel: L'élève acteur des relations famille-école : stratégies de transmission des messages PDF	327
Artikel: Welche Komponenten reflexiver beruflicher Entwicklungen interessieren angehende Lehrerinnen und Lehrer? : Faktorenstruktur eines Fragebogens und erste empirische Ergebnisse PDF	343
Buchbesprechung: Rezensionen = Recensions = Recensioni PDF	365
Rubrik: Habilitationen und Dissertationen = Thèses = Tesi 2003 PDF	377
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero PDF	379
Heft 3	_
Titelseiten PDF	_
Inhaltsverzeichnis PDF	389
Vorwort: Éditorial PDF	391
Artikel: Sprachaufenthalte beschreiben und evaluieren PDF	397
Artikel: Entwicklung von Instrumenten für die Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen (Französisch / Englisch) : Ziele, Kontext, Gegenstände und methodologische Aspekte des IEF-Projekts PDF	419
Artikel: Die Bedeutung einer reflexiven Didaktik für den bilingualen Unterricht PDF	435
Artikel: Concept général pour l'enseignement des langues et réalité sociolinguistique l'analye d'une tension PDF	451
Artikel: L'enseignement plurilingue en Suisse : de la gestion de l'innovation au quotidien PDF	465
Rubrik: Innovationsbedarf und Forschungsbedarf in der Sprachausbildung in der Schweiz PDF	477
Artikel: Des enseignants du primaire parlent de la géographie et de son enseignement PDF	489
Rubrik: Rezensionen = Recensions = Recensioni PDF	509
Rubrik: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro = Autori di questo numero PDF	527

Heft 1

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Titelseiten

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Inhaltsverzeichnis

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3

Vorwort: Ediotrial

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5

Artikel: Die Internationalisierung der föderalistischen Bildungspolitik