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Heft 93: Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf : Übergänge und Transformation. Band 1 = Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle : transitions et transformations. Volume 1
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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Vorwort: Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf : Übergänge und Transformation : Einführung = Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle : transitions et transformations : introduction
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Artikel: La formation aux compétences langagières : pour un réexamen des rapports entre langues et discours
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Artikel: Medienspezifische Schreibkompetenz : Forschungsdesiderate und diaktische Perspektiven
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Artikel: Compétence langagière et compétence professionnelle : éléments pour une approche intégrée
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Artikel: Gesprächskompetenz am Übergang von der allgemeinbildenden Schule in die Ausbildung
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Artikel: Les genres d'écrits dans la formation supérieure : étude comparative en formation professionnelle d'enseignants et en formation universitaire générale
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Artikel: Continuités et ruptures dans les pratiques d'écriture à l'université : l'exemple de cursus en Sciences Humaines
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Buchbesprechung: Compte rendu
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Endseiten
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Heft 94: Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf : Übergänge und Transformation. Band 2 = Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle : transitions et transformations. Volume 2
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Titelseiten
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Inhaltsverzeichnis
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Vorwort: Les compétences langagières dans la formation et dans la vie professionnelle : transitions et transformations : introduction = Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf : Übergänge und Transformation : Einführung
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Artikel: Übergänge zwischen Standard und Non-Standard : welches Deutsch vermitteln wir im DaF-Unterricht?
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Artikel: Gestion de la participation et choix de langue en ouverture de réunions plurilingues
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Artikel: Subsistente Normen und Sprachkompetenz : ihre Bedeutung für den Deutschunterricht
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Artikel: Testen sprachlicher Kompetenzen von Lehramtsstudierenden : Ergebnisse im Lichte sprachlichen Wandels
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Artikel: Sprache(n), Schule(n), Schulsprache(n) : Ressourcen und Risikofaktoren auf dem Weg zu schulsprachlicher Kompetenz
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Artikel: Filières bilingues et trajectoire biographique des élèves : une continuité sociolinguistique? Le cas de filières bilingues francophones en Bulgarie
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Artikel: D'élève à étudiant : identité et compétences linguistiques et expériences de transition de jeunes francophones en milieu minoritaire en Ontario (Canada)
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Artikel: Schülertexte beurteilen im Lichte von Bildungsstandards, Kompetenzrastern und Unterrichtsalltag
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Artikel: Sprachliches Können demonstrieren : Lernaufgaben für die Primar- und Sekundarstufe
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Endseiten
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