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Front matter
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Table of Contents
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Issue 1
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1
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Preface: À nos lecteurs
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1
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Rubric: Avant la rentrée des classes
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3
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Rubric: Partie pratique
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6
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Article: Journal d'un instituteur [suite]
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9
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Book review: Bibliographie
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12
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Rubric: Correspondance
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14
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Rubric: Chronique
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15
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Issue 2
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17
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Preface: À nos lecteurs
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17
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Article: Notions élémentaires sur la liberté : conclusion
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18
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Rubric: Avant la rentrée des classes [suite]
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21
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Rubric: Partie pratique
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25
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Article: Journal d'un instituteur [suite]
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27
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Rubric: Correspondance
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29
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Rubric: Chronique
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31
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Rubric: Avis
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32
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Issue 3
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33
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Rubric: Caisse de retraite des instituteurs
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33
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Article: La méthode de M. Marcel pour l'enseignement des langues : deuxième article
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36
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Article: Enseignement de la géographie
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39
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Rubric: Partie pratique
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41
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Book review: Bibliographie
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45
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Article: Journal d'un instituteur [suite]
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47
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Rubric: Résumé du sermon de sa grandeur Monseigneur Marilley
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Issue 4
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49
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Rubric: Caisse de retraite des instituteurs : deuxième lettre
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49
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Article: La méthode de M. Marcel pour l'enseignement des langues : troisième et dernier article
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52
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Rubric: Partie pratique
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56
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Book review: Bibliographie
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58
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Rubric: Chronique
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62
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Rubric: La tachymétrie rurale (France)
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63
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Issue 5
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65
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Rubric: Caisse de retraite des instituteurs : troisième et dernière lettre
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65
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Article: Que peut et doit faire l'instituteur pour développer le cœur de ses élèves?
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68
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Rubric: Partie pratique
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72
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Article: Journal d'un instituteur [suite]
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75
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Book review: Bibliographie
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76
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|
Rubric: Correspondance
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78
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|
Rubric: Chronique
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79
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Issue 6
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81
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|
Rubric: Intérêts de la société
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81
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|
Rubric: L'exposition scolaire de Fribourg
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82
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Rubric: Réunion de la société pédagogique du Valais
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86
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Article: Que peut et doit faire l'instituteur pour développer le cœur de ses élèves [suite]
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88
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Book review: Bibliographie
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91
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|
Rubric: Partie pratique
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93
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|
Rubric: Chronique
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96
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Issue 7
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97
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|
Rubric: Appel du comité aux membres de la Société fribourgeoise d'éducation populaire
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97
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|
Rubric: Les travaux graphiques de l'exposition de 1875
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99
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Article: Que peut et doit faire l'instituteur pour développer le cœur de ses élèves [suite]
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103
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|
Article: Quelques observations sur les expositions scolaires
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105
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Rubric: Correspondance
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108
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|
Rubric: Partie pratique
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109
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|
Rubric: Inaugartion de la statue du vénérable J.B. de la Salle
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110
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Rubric: Chronique
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112
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Issue 8
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113
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Preface: L'assemblée de Guin
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113
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Article: Les rentes d'état [suite]
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115
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Article: Quelques observations sur les expositions scolaires : 2e article
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119
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Book review: Bibliographie
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122
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Rubric: Une nouvelle Société d'éducation catholique
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125
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Rubric: Les locutions vicieuses : Ariste et Eugène. Premier dialogue [suite] : deuxième dialogue
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125
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Rubric: Chronique
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128
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|
Issue 9
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129
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|
Preface: Réunion des inspecteurs scolaires
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129
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Article: Quelques observations sur les expositions scolaires : 3e et dernier article
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132
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|
Rubric: Partie pratique
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136
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Book review: Bibliographie
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139
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Rubric: Correspondance
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141
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Issue 10
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145
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Article: Méthode intuitive ou leçons de choses
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145
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Rubric: Les dettes de l'État de Fribourg
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148
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|
Rubric: Caisse de retraite des instituteurs
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151
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Rubric: Correspondances
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153
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|
Rubric: Chronique
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160
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|
Issue 11
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161
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Article: Méthode intuitive : second article
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161
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|
Rubric: Les dettes de l'État de Fribourg
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165
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Book review: Bibliographie
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169
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|
Rubric: Partie pratique
|
171
|
|
Rubric: Correspondance
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174
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|
Rubric: Chronique
|
176
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|
Issue 12
|
177
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|
Article: Méthode intuitive : 3me article
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177
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|
Rubric: Les dettes de l'État de Fribourg
|
181
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|
Article: Après le service militaire de Lucerne
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185
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Rubric: Partie pratique
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187
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|
Rubric: Correspondances
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189
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Rubric: Intérêts de la Société fribourgeoise d'éducation
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192
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