Issue 1
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Front matter
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Table of Contents
3
Preface
Editorial
5
Article
Ce que le maître dit influence-t-il le comportement de l'enfant?
7
Article
Lesarten der Mittelschule
38
Article
Une approche pragmatique de sitautions scolaires: principes méthodologiques et analyse de cas
46
Article
Das Schweizerische Schulwandbilderwerk in den 30er und 40er Jahren
61
Article
Les apports de l'utilisation de l'ordinateur à l'apprentissage de la communication écrite
74
Article
Recherche-action au cœur du "continent gris"
94
Book review
Buchbesprechungen = Recensions
105
Rubric
Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
111
Issue 2
i
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Front matter
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Table of Contents
115
Preface
Editorial
117
Article
Die Realität weiblicher Berufswahlmöglichkeiten
120
Article
La dissémination des recherches scientifiques aux non-chercheurs: Quelques surprises
131
Article
Pratiques de textes informatifs
148
Article
Zum Zusammenhang von Wertorientierung und Leistungsverhalten bei Schülern
166
Article
Schülerbeurteilungen. Der Berner Beurteilungsbogen im Vergleich mit den Schulnoten der vierten Klasse
181
Article
Une école pour chacun - une école pour tous: quelques réflexions sur la notion d'égalité des chances
194
Rubric
Buchbesprechungen = Recensions
202
Rubric
Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
208
Issue 3
i
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Front matter
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Table of Contents
211
Preface
Editorial
213
Article
La géographie à l'école: entre objets de savoir, pratiques scolaires et démarches géographiques
223
Article
Les recherches francophones en didactique des sciences
244
Article
Analyses didactiques de protocoles d'observation du déroulement de situations
261
Article
Unterrichten lernen : zur Didaktik der Lehrerbildung
287
Article
Des stratégies d'apprentissage à un enseignement métacognitif
297
Article
Individuelles Lernen mit Kernideen und Reisetagebuch
307
Article
Handeln in Situationen : Überlegungen zum Verhalten im Unterricht
327
Article
Psychologie in der Lehrerbildung: Ein Diskurs zwischen Instruktion und Therapie
340
Article
Handeln und Lernen : über den Versuch, im Pädagogik-Studium subjektive Theorien zu berücksichtigen
351
Rubric
Tagungsbericht
361
Book review
Buchbesprechungen = Recensions
363
Rubric
Die Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
370