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Issue 51: Actes des Journées suisses de linguistique appliquée II
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Front matter
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Table of Contents
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3
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Preface
Chronique de la CILA
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5
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Preface
Avant-propos
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7
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Article
Das Projekt "Unterrichtssprache Französisch/Deutsch" : zweisprachiger Unterricht als Mittel zur Verbesserung der Kommunikation über die Sprachgrenzen
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8
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Article
Tracing the development of language awarness in EFL teacher tainees
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21
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Article
And what do the learners think?
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29
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Article
Erwerbsstrategien fortgeschrittener DaF-Lerner untersucht am Beispiel der Deklination
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38
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Article
"Aujourd'hui, un enfant non francophone est arrivé dans ma classe... Un niveau-seuil à l'usage des maîtres dans cette situation" ou la problematique de la rédaction d'un niveau-seuil trilingue
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45
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Article
Réflexions fragmentaires sur la notion de temps en didactique des langues
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52
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Article
Le rôle de la répétition dans le passage des énoncés à un mot aux énoncés à deux mots
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61
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Article
La segmentation comme conceptualisation de la phrase chez l'enfant
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74
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Article
Comment les enfants de quatre à dix ans s'y prennent pour produire des énoncés qu'ils considèrent comme déviants
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83
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Article
La reflexion metalinguistique chez des schizophrènes
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92
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Article
Une phonologique par pictogrammes pour les synthétiseurs de parole à l'usage des handicapés moteurs cérébraux
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102
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Article
L'architecture mélodique de la phrase complexe allemande, possibilités et limites : étude de phonostylistique expérimentale et appliquée
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118
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Article
Le traducteur et les dictionnaires automatiques
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127
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Book review
Comptes rendus
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131
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Issue 52
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Front matter
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Table of Contents
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3
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Preface
Chronique de la CILA
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5
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Article
Der computergestützte Sprachunterricht in der Sackgasse?
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9
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Article
Eléments de didactique des techniques d'expression orale
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25
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Article
An etymological approach to the introductory language lesson
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51
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Article
La compétence communicative : propositions de grilles évaluatives
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61
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Article
Grammatiksensibilisierung am Beispiel des Konjunktivgebrauchs in literarischer Prosa
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89
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Article
Dramatic communication and the translation of drama
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99
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Bibliography
Ouvrages reçus
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115
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