L'Enseignement Mathématique

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Volume 10 (1964): L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE
Issue 1-2: L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE
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Index Download as PDF
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Article: UNE CONSTRUCTION DE LA GÉOMÉTRIE ÉLÉMENTAIRE FONDÉE SUR LA NOTION DE RÉFLEXION 1 Download as PDF
Abstract: TABLE DES MATIÈRES 1 Download as PDF
Preface: AVANT-PROPOS 2 Download as PDF
Chapter: INTRODUCTION 3 Download as PDF
Chapter: 1. Les quatre premiers axiomes de la géométrie plane 10 Download as PDF
Chapter: 2. L'axiome d'Euclide 29 Download as PDF
Chapter: 3. Les deux derniers axiomes de la géométrie euclidienne plane 65 Download as PDF
Chapter: 4. Critique du système des axiomes PI à P VII 72 Download as PDF
Chapter: 5. Axiomes de la géométrie euclidienne à plus de deux dimensions 85 Download as PDF
Chapter: RÉFÉRENGES BIBLIOGRAPHIQUES 112 Download as PDF
Appendix: Appendice Bref rappel des définitions des notions utilisées 112 Download as PDF
Chapter: INDEX TERMINOLOGIQUE 123 Download as PDF
Chapter: INDEX DES NOTATIONS 124 Download as PDF
Article: EUCLIDEAN ALGORITHMS AND MUSICAL THEORY 125 Download as PDF
Bibliography 136 Download as PDF
Article: SUR LE NOMBRE DE POINTS A COORDONNÉES ENTIÈRES D'UNE RÉGION CONVEXE PLANE OU SPATIALE 138 Download as PDF
Article: VERALLGEMEINERUNGEN EINIGER FUNKTIONALGLEICHUNGEN 147 Download as PDF
Bibliography 151 Download as PDF
Article: "WHICH SUBJECTS IN MODERN MATHEMATICS AND WHICH APPLICATIONS IN MODERN MATHEMATICS CAN FIND A PLACE IN PROGRAMS OF SECONDARY SCHOOL INSTRUCTION ? " 152 Download as PDF
Preface: 1. Preface 152 Download as PDF
Chapter: 2. The process of change 153 Download as PDF
Chapter: 3. The new curricula 158 Download as PDF
Chapter: 4. Applications of mathematics 166 Download as PDF
Chapter: 5. FURTHER OBSERVATIONS 168 Download as PDF
Chapter: 6. Conclusions 173 Download as PDF
Appendix: APPENDIX Bibliography of the German report 174 Download as PDF
Chapter: Médaille Albert Châtelet 176 Download as PDF
Article: SUR DIVERSES DÉFINITIONS DE LA DIFFÉRENTIABILITÉ 177 Download as PDF
Chapter: INTRODUCTION 177 Download as PDF
Chapter: Première Section Préliminaires et historique 179 Download as PDF
Chapter: Deuxième Section Définitions modernes de la différentielle d'une fonction de plusieurs variables 183 Download as PDF
Chapter: Troisième Section Equivalence des quatre définitions de la différentielle 197 Download as PDF
Chapter: Quatrième Section Parallélisme entre le cas d'une variable et celui de plusieurs variables pour les propriétés de la différentielle sous sa forme moderne. 206 Download as PDF
Chapter: Cinquième Section Une application à la définition des fonctions monogènes 215 Download as PDF
Chapter: Sixième Section Différentielles successives. Dérivées partielles du second ordre. 217 Download as PDF
Bibliography 227 Download as PDF
Article: SUR LES SUITES D'ENTIERS DEUX A DEUX PREMIERS ENTRE EUX 229 Download as PDF
Article: ON THE ASYMPTOTIC BEHAVIOR OF THE SUM OF A " NON-HARMONIG FOURIER SERIES" 236 Download as PDF
Bibliography 244 Download as PDF
Article: ÜBER EINE KLASSE VON FUNKTIONALGLEICHUNGEN 245 Download as PDF
Bibliography 247 Download as PDF
Article: ARITHMETICAL NOTES, XI. SOME DIVISOR IDENTITIES 248 Download as PDF
Bibliography 254 Download as PDF
Article: LES SOMMETS D'UNE SURFACE 255 Download as PDF
Bibliography 260 Download as PDF
Article: VERTEX POINTS OF FUNCTIONS 261 Download as PDF
Chapter: 1. Definitions and notations 261 Download as PDF
Chapter: 2. Tangent Quadric 261 Download as PDF
Chapter: 3. Matrices related to ƒ 262 Download as PDF
Chapter: 4. Direction of quadric curvature 264 Download as PDF
Chapter: 5. Vertex points 264 Download as PDF
Chapter: 6. FUNCTIONS OF FIXED CENTER 265 Download as PDF
Bibliography 266 Download as PDF
Article: CALCUL PRATIQUE DES COEFFICIENTS DE TAYLOR D'UNE FONCTION ALGÉBRIQUE 267 Download as PDF
Chapter: Remarques 269 Download as PDF
Chapter: Exemples d'applications 270 Download as PDF
Bibliography 270 Download as PDF
Rubric: COMMISSION INTERNATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT MATHÉMATIQUE (C.I.E.M.) 271 Download as PDF
Article: RELATIONS ENTRE L'ARITHMÉTIQUE ET L'ALGÈBRE DANS L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES POUR LES ENFANTS JUSQU'A L'AGE DE QUINZE ANS 271 Download as PDF
Rubric: Commission Internationale de l'Enseignement Mathématique (C.I.E.M.) 294 Download as PDF
Chapter: RAPPORT SUR LA SÉANCE DU COMITÉ EXÉCUTIF DE LA C.I.E.M. LES 14 ET 15 FÉVRIER 1964, A PARIS 294 Download as PDF
Chapter: COMPOSITION DE LA C.I.E.M. DE JANVIER 1963 A DÉCEMBRE 1966 297 Download as PDF
Rubric: SOCIÉTÉ MATHÉMATIQUE SUISSE 300 Download as PDF
Chapter: Frühjahrssitzung in Bern — 3. Juni 1962 300 Download as PDF
Chapter: Jahressitzung in Schuls — 8. September 1962 300 Download as PDF
Chapter: Frühjahrssitzung in Bern — 9. Juni 1963 306 Download as PDF
Chapter: Jahressitzung in Sitten — 31. August 1963 306 Download as PDF
Rubric: BULLETIN BIBLIOGRAPHIQUE 1 Download as PDF
Chapter: PUBLICATIONS PERIODIQUES 1 Download as PDF
Chapter: LIVRES NOUVEAUX 6 Download as PDF
Rubric: BULLETIN BIBLIOGRAPHIQUE 9 Download as PDF
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INTERNATIONAL REVIEW - Gegründet 1899
Offizielle Zeitschrift der Internationalen Kommission von L'Enseignement Mathématique.

Eine der kennzeichnenden Eigenschaften der Zeitschrift von Anfang an war eine Reihe von Artikeln über den Unterricht der Mathematik in den verschiedenen Ländern. Der Ehrgeiz der Internationalität der Zeitschrift führte soweit, dass sogar Artikeln und Chroniken in Esperanto veröffentlicht wurden. Auch erwähnt werden sollen hier veröffentlichte Texte über die soziale Rolle der Wissenschaft und eine grosse Untersuchung über die Arbeitsmethode der Mathematiker. Im Stil, der dieser Zeit eigen war, erklären die Gründer (in der Adresse an den Leser von 1904), "ein universelles wissenschaftliches Instrument des Fortschritts, der brüderlichen Solidarität" gebaut zu haben und fügen auch ganz bescheiden hinzu:

«Während der fünf Jahre, die seit der Schaffung dieser Zeitschrift vergangen sind, haben wir die Gewissheit erlangt, dass sie nützlich war.»

Eine Präzisierung der Direktoren von 1904:

«Das Wort "Unterricht" hat für uns die breiteste Bedeutung. Gemeint ist sowohl der Unterricht der Schüler als auch der Unterricht der Professoren. Und im Übrigen geht das eine ohne das andere nicht.»

ist heute noch aktuell.

About the company:

Editoren: Anton ALEKSEEV, Daniel CORAY, Pierre de la HARPE, Michel KERVAIRE, Nicolas MONOD, Tatiana SMIRNOVA-NAGNIBEDA, John STEINIG, Thierry VUST, Vaughan F. R. JONES

Contact/Credits:

Die Bände der jeweils letzten fünf Jahre sind nur in gedruckter Form bei Bibliotheken einzusehen oder beim Verlag zu beziehen.

Metadata information:

Title:L'Enseignement Mathématique
Period:1899-ff

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